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心理专家认为,"问题儿童"人数的增多,社会、家庭、幼儿园是造成学龄前儿童心理问题的三大主要因素。而家庭因素是最主要的原因。本文从良好的家庭教育环境和不良的家庭教育环境两方面对比分析了学龄前儿童出现行为问题的原因,希望能引起现代家庭对学龄前儿童心理和行为问题的重视。
浅议家庭教育环境对学龄前儿童成长的影响
【摘 要】
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心理专家认为,"问题儿童"人数的增多,社会、家庭、幼儿园是造成学龄前儿童心理问题的三大主要因素。而家庭因素是最主要的原因。本文从良好的家庭教育环境和不良的家庭教育环
【机 构】
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滨州学院教师教育学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年32期
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