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在新课改的背景下,学校教育越来越重视“礼”学教育,小学低年级阶段是实施“礼”学教育的开始阶段,同时也是重要阶段.针对小学低年级阶段的“礼”学教育的重点主要在教育学生基本的接人待物方面的礼节和对中国传统文化方面的热爱.本文主要分析低年级阶段“礼”学教育中对学生传统文化的教育模式.
小学低年级“礼”学教育模式分析
【摘 要】
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在新课改的背景下,学校教育越来越重视“礼”学教育,小学低年级阶段是实施“礼”学教育的开始阶段,同时也是重要阶段.针对小学低年级阶段的“礼”学教育的重点主要在教育学生
【机 构】
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山东省胶州市龙山小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2019年5期
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