古诗词的体验式阅读教学尝试

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古代文学作品一直都是高中语文教学的难点,激发学习兴趣,调动学生的学习积极性应成为教学的首要任务。采用体 验式阅读教学可以点燃学生的学习热情,让他们在不同的文本中获得丰富的人生体验,从而达到习得语文知识,增加语文积累, 提高语文素养的教学目的。体验式阅读可以根据不同的文本和学习任务采用不同的方式,如以作者口吻写自传、改写作品为日记 游记、改编与演出课本剧等方式都可以使古诗词教学焕发新的面貌,吸引学生参与课堂学习。体验式阅读教学对教师的创新能力 有不小的要求,教师要从生活出发,从生活中吸取灵感,要勇于创新,乐
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