【摘 要】
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学生由于生活阅历的缺乏、思考问题缺乏全面性，因此极易受到外界环境的影响，导致学生群体性事件的出现。这一现象对于学校和社会的稳定性都构成严重威胁。因此，学校相关工作人员
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学生由于生活阅历的缺乏、思考问题缺乏全面性，因此极易受到外界环境的影响，导致学生群体性事件的出现。这一现象对于学校和社会的稳定性都构成严重威胁。因此，学校相关工作人员应针对学生群体性事件加强构建预警指标体系，及时发现群体性事件，从根源上杜绝学生群体性事件的发生，确保学校环境和社会环境的安定和谐。
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