论文部分内容阅读
“问题解决”教学模式是高中数学课堂教学的一种重要方式,它能够有效的培养学生独立思维的能力,提高学习的积极性和主动性.随着教育体制改革的深入发展,“问题解决”教学法在高中数学课堂中的应用越来越广泛,本文我们将就“问题解决”教学模式进行详细的研究,并结合高中数学教学实例进行分析,进一步掌握“问题解决”教学课堂的应用方法,为今后的教学实践提供帮助.