【摘 要】
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作为学习生涯的初始阶段,学生在初中阶段所需要学习的知识范围还是比较广的,初中阶段的数学教学不仅仅是帮助学生掌握相关的知识,更重要的是培养学生的思维。数学知识具有较
【机 构】
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吉林师范大学,白城市通榆县第四中学,
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作为学习生涯的初始阶段,学生在初中阶段所需要学习的知识范围还是比较广的,初中阶段的数学教学不仅仅是帮助学生掌握相关的知识,更重要的是培养学生的思维。数学知识具有较强的理论性和知识性,运用抽象思维进行思考的知识点有很多。作为学生需要掌握的重要思想之一,方程思想在初中阶段的数学教学中运用很广。笔者结合自身的教学实践,浅谈一元一次方程的教学策略。
As the initial stage of learning career, students need to learn in junior high school, the scope of knowledge is still relatively wide, junior high school mathematics teaching is not only to help students master the relevant knowledge, more importantly, to develop students’ thinking. Mathematical knowledge has a strong theoretical and intellectual, there are many points of thinking using abstract thinking. As one of the important ideas students need to master, the idea of equation is widely used in mathematics teaching in junior middle school. The author combines his own teaching practice, talking about the teaching strategy of one-dollar equation.
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