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动作发展对于个体的认知、情感和社会性发展具有重要意义,也是当前体育教育、心理学领域研究的重要主题之一。研究对国内外儿童动作发展研究文献进行综合分析。结果显示:(1)儿童动作发展对儿童动作技能的获得和心理发展具有重要作用;(2)体育锻炼可以有效促进儿童动作发展和心理发展;(3)在儿童大肌肉群动作发展方面已经取得了较多研究成果,但对儿童精细动作发展的研究则比较匮乏;(4)今后的研究需要进一步扩大儿童动作研究理论基础,加强多学科综合研究。