【摘 要】
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高校体育课改革和发展使高校体育课学生学习评价体系出现了很多的不适宜.本文就学生学习的评价中出现的局限性以及在高等教育发展后,评价模式滞后性进行了浅析.
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高校体育课改革和发展使高校体育课学生学习评价体系出现了很多的不适宜.本文就学生学习的评价中出现的局限性以及在高等教育发展后,评价模式滞后性进行了浅析.
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