数字环境下基础教育管理中的权利冲突及其解决——以某省教育厅“中小学生阳光减负网”建设方案为例

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以中小学生作业习题内容网上公示为例,从法律视角,围绕教育行政管理部门在推进基础教育法治化、科学化的管理活动中应当如何规避法律风险、保障未成年人法定权益这一问题进行探讨。 Taking the online display of homework assignments as an example, from a legal perspective, the paper discusses how to evade legal risks and protect the statutory rights and interests of minors in the process of legal education and scientific management of basic education .
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