【摘 要】
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试卷评讲课是数学教学的一种重要课型。通过评讲，既可以复习巩固所学知识，澄清学生在某些方面的模糊认识，还能够提高学生的分析能力与思维能力。那么，数学试卷评讲课怎样才能上好?笔者认为，应做好以下三个方面工作。 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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试卷评讲课是数学教学的一种重要课型。通过评讲，既可以复习巩固所学知识，澄清学生在某些方面的模糊认识，还能够提高学生的分析能力与思维能力。那么，数学试卷评讲课怎样才能上好?笔者认为，应做好以下三个方面工作。
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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今天继续学习《这儿真好》。 让学生比较这两句话： 小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。 小熊明白了，他在岛上种了许多小树苗。 孩子一下子发现，第一句多了“种呀种”这几个字。 “那么，你认为这几个字去掉好不好?” “不好。”一齐这么说。 “不好在哪里?你从‘种呀种’这几个字中看到小熊在干什么呢?” “我仿佛看到小熊在不停地种树。一点也不休息。”黄李纯说。 “我看到小熊在给小
教师的社会支持系统主要包括学校、家庭、社会三方面的一支持所构成的社会关系网络。①学校方面：包括教师与校领导、同事、学生的关系等。校领导的关心与支持，同事的友谊与合作，学生的尊重与爱戴等是构成良好学校支持网络的关键因素。②家庭方面：包括夫妻关系、亲子关系、婆媳关系等。夫妻双方的理解与恩爱，亲子之间的良好互动，婆媳之间的和睦关爱等是构成良好的家庭支持网络的关键因素。③社会方面：包括教师与朋友、学生家长
《“番茄太阳”》(苏教版四下)讲的是：天真的明明从小失明，父母卖菜，她就坐在后面打量这个“黑暗”的世界。双腿残疾的“我”在一次次的买菜过程中结识了明明，善良的心底升起一种人性的关爱与呼唤。后来明明得到好心人帮助，更换了眼角膜，看到了“光明”，她表示长大后要把她的腿换给“我”。故事感人至深，让人深深地体味到“生命的关怀”。 一、未成曲调，“光明”先行 教学中，为了唤起学生对明明渴望“光明
[名师名片]林品昌，特级教师。小学中学高级教师。福建省中青年学科带头人。校长助理。长期从事品德、语文学科教学。多项课题研究在省、市获奖。 四川汶川大地震，使“生命教育”、“安全教育”成为热门话题。教育部周济部长在今年暑假安全教育课开始的时候给全国中小学生提出了三点要求，其中第二点讲到：“安全教育至关重要。这次地震灾害中许许多多的事例表明。安全教育有用有效，平时多一次安全学习，危难时刻就多一份
品德与社会课程以儿童社会生活为基础，帮助他们认识生活、体验生活和感悟生活。因此，教师在课堂教学中要引导学生主动参与，联系自己的生活经验，用自己的心灵体验生活，用自己的方式认识社会，让课堂涌动生命的活力。 一、主动参与——感知生活 随着课程改革的深入，课堂教学越来越关注学生的参与。教学中。教师必须建立相互平等、相互尊重、共同配合的师生关系，为学生参与能力的发挥提供足够的空间，让学生主动参
曾经和学生一起读过一个故事： 在一个寒冷的冬夜，一名赶末班车回家的军官被一位妇女拦住。军官有些生气，妇女连忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个小男孩，他是和小伙伴们玩战斗游戏时被派到街角站岗的，他的指挥官说过，没有命令，不能撤退。妇女明白，这个时候，已经忘记这件事的孩子们可能早已睡在热乎乎的被窝里，她就劝孩子快点回家，但执拗的孩子坚持要接到命令才能撤退。无奈中，妇女想请军官帮忙。军官没说什么，脸上
当代中小学教师的生存环境和生存状态如何?我的回答是：在多重夹缝中。从孔夫子那个时代算起，教师这一职业已经有两千多年的历史了。可以说，没有一个时期，其生存状态像现在这样尴尬。 先进理念与原始实践的夹缝。当代教师充满美好的理想，期望用自己的智慧培养具有完美人格和优良素质的未来建设者，或者说，当代教育的理念和教师的信念具有这个时代的先进性。然而，在具体的实践中，教师们不得不面对高考升学率、中考重点率、
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我曾在《参考消息》上看到一则关于狗的报道，说美国的一对父母外出购物，把狗系在桌脚，让孩子与它玩。回来时，狗却把孩子给勒死了。估计狗与孩子玩得正高兴，围着桌脚打转，没想到把孩子也转了进去。孩子的父母悲痛欲绝。按惯例，这只犯罪的狗要被处以安乐死。但这对美国的父母说：“我们已经失去一个孩子。不想再失去另外一个孩子。”虽然是杀人犯，但这只狗最多只是过失杀人。从某种意义上说，它是无辜的。不过，失去孩子的父母