论文部分内容阅读
随着新课程的实施,“自主、合作、探究”的理念逐步为广大语文教师所接受,并大胆尝试于语文课堂教学当中,取得了可喜的成效,但也发现不少与新课程所提倡的“自主、合作、探究”理念“形似神异”、徒有形式没有实效的现象,值得我们反思。
“自主、合作、探究”的学习方式在语文课堂中的运用及反思
【摘 要】
：
随着新课程的实施,“自主、合作、探究”的理念逐步为广大语文教师所接受,并大胆尝试于语文课堂教学当中,取得了可喜的成效,但也发现不少与新课程所提倡的“自主、合作、探究
【机 构】
：
苍南县腾洋中心校浙江苍南325000
【出 处】
：
科学大众
【发表日期】
：
2007年04期
其他文献
牛顿力学认为外力是克服物体惯性的动力,力的概念来源于人的体力。牛顿力学推崇力的作用,实际上是推崇人力的作用,这是蕴含在牛顿力学中的价值观。牛顿力学的广泛应用,就自然
小学生的主观幸福感会影响其学业和身心健康的发展。在心理活动课的实际教学中,可有意识地引导学生关注他人的积极行为,感知他人的积极付出,引导学生表达感恩;创设助人任务,
会话分析是源于社会学的一种研究方法。自出现以来,该方法越来越受到研究者的重视。作为一种区别于其他社会学科的研究方法,会话分析具有一些基本的特征。文章从会话分析研究
芒福德作为"生态运动的先驱和实践者",其生态思想主要集中在技术生态化思想中。在芒福德看来,以巨机器为特征的现代技术是违反生命原则、远离生活的权力技术。芒福德认为现代
为突破当代科学与人文对峙的困境、缓解二者之间日益加剧的矛盾,罗蒂通过推倒认识论哲学大厦、终结科学文化霸权、崇尚泛文学文化的三部曲,构建起理想的泛文学文化范型。泛文
在图灵机这一概念工具的基础上,当代认知计算主义开始兴起。到目前为止,围绕认知计算主义的核心内容,先后提出六个有着广泛影响的命题,来说明机器与心灵之间的条件和关系。这
文章从语言学转向的视角,阐述了库恩后期思想发生转变的思想根源,分析了其朝向语言学化发展的根本特征,以及它所具有的思想意蕴。文章认为,“语言学转向”是标示库恩后期思想
文章分上下两部分系统阐述了当代社会认识论的兴起及繁盛,肯定了对知识社会维度的认识论研究,指出社会认识论在保留传统认识论的规范性特征基础上,表现出了完全不同于自然化
《人民日报》关于科学家群体60余年的追踪报道,构成了研究中国当代科学家成长发展的重要文本。文章针对《人民日报》66年来关于科学家的长篇报道,运用内容分析及词频分析方法