【摘 要】
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全面推进素质教育,提高学生的创新、实践能力和创业精神始终是高等教育教学、人才培养工作的一个重要问题,也是21世纪高科技社会的紧迫任务.为此对当代教育思想、教育体制、
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全面推进素质教育,提高学生的创新、实践能力和创业精神始终是高等教育教学、人才培养工作的一个重要问题,也是21世纪高科技社会的紧迫任务.为此对当代教育思想、教育体制、教学方法、教材内容都要求全面改革创新.传统的专业技术课教学往往要利用已有的教科书或图书馆的资料或自编有关讲义.鉴于现有图书馆资料的陈旧,特别是专业课的参考书更新相对较慢,而且很少涉及到学科的前沿及最新进展,对当代日新月异的新知识、新技术、新工艺往往无所适从.另一方面,教师与学生的课堂沟通交流少,学生大多是被动地接收知识,且涉及的知识面狭窄,上课
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