多媒体作品相关论文
本文针对多媒体在教与学中的互动规律,提出了多媒体技术运用于教学中的重要意义.详细描述了在教学中,多媒体作品创作的把握和融通.......
一、教学内容与背景分析本节课是粤教版高中信息技术教学中Powerpoint的教学内容。由于在义务教育阶段学生对Powerpoint的使用已经......
关于莫必斯（Ｍｏｂｉｕｓ）国际多媒体大奖赛１９９６年９月我同张普教授作为“莫必斯（Ｍｏｂｉｕｓ）”国际多媒体大奖赛的评委参加了在法国巴黎举办的第五届莫必斯国际多媒......
英特尔创始人摩尔认为,当价格不变时,芯片中的晶体管数目每18个月便会增加一倍,性能也将提升一倍。近年来,互联网的迅速普及,信息......
近年来伴随着计算机网络通信和多媒体技术的迅速发展,数字媒体的传输、处理变得非常的方便。然而,任何事物都有正反两方面。数字媒......
《多媒体作品的组织与播放》是泰山出版社出版的高中《信息技术》第二册第一章第六节的内容。在备课时感到,该节内容是制作多媒体......
1998年一开始马友友就在索尼古典音乐公司旗下发行了《巴赫灵感》,这是一张与6个不同类别的艺术家合作制成的别致的多媒体作品,除......
本文阐述了主题式学习模式在小学信息技术教学中的理论认识,多媒体制作课程的实践,以及信息技术主题式学习活动课的几点思考。
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在当前知识经济背景下,创新意识与创造能力成为社会发展的源动力。设计作为一种创造性活动,能带给人们视觉的享受和生活的便利,在......
目前我国现有的知识产权法律体系面对全球信息化的环境受到了极大的挑战,在我国信息化的进程中知识产权问题属于一个急需解决的问......
【摘要】随着信息技术课程的改革和不断发展，越来越多的教师开始关注信息技术课堂教学方法的研究。笔者尝试了应用“任务驱动”教学......
一、教材分析本课教学内容为江苏省小学信息技术教材下册第28课。教材采用窗口操作图示,文字浅显易懂,有利于学生自主学习,软件版......
多媒体作品应具备三个方面的特征:一是使用多种媒体形式的信息来综合表达主题,增强信息的感染力;二是各种信息之间立体、交互、关......
Authorware 3.5因其交互功能强、设计方法简单而倍受广大用户的喜爱,被广泛地应用在开发多媒体作品中。然而,其网络功能比较弱,不......
Shockwave为多媒体作品的“上网”提供了很大的便利,但是在实现的过程中仍会碰到许多这样那样的问题,使“上网”变得不那么顺利甚......
《Director8》提供一个更有效率的工作环境,以及更强大的网页开发能力。新增Property Inspector、强化Cast管理,使多媒体作品的开......
2001年9月7日,首届“中华杯”多媒体作品大奖赛的最终颁奖在北京科技会堂举行。当中奖者上台高高兴兴地接过奖杯,一片喜庆气氛的......
中国皮影戏是一种集绘画、雕刻、戏剧、音乐于一体的综合性古老民间艺术形式,至今已有一千多年的悠久历史。 本光盘具有以下特点:......
现代科技的不断发展,互联网技术的进步,促使我国迈入信息化时代,学校对信息技术教学提出了更高的要求,教师在进行专业教学的同时,......
今天我说课的内容是山西经济出版社《综合实践活动信息技术》(小学版)第二册第三单元活动7《沿着自定路线行》(板题)。下面我从教......
春色迷人的巴黎都会，构造奇特的蓬皮杜中心，2000年第八届莫必斯多媒体国际大奖赛于此拉开帷幕。5月4日到6日，选自世界20多个国家的50......
这次中国代表团赴法国参加第八届莫必斯国际多媒体大奖赛，成绩不错，共获得全部十四项奖中的三项（“宇宙之迷”获教育奖，“中国书法大典......
为深入贯彻江总书记“七一” 重要讲 话精神， 坚持以“三个代表” 重要思想为指 导， 弘扬中华民族传统文化，以优秀的作品 鼓舞人，从今......
早上我醒来的时侯,发现置身于雅鲁藏布江的大峡谷中,各个层带的美丽植物环绕在我的周围。我向它们扑去,它们却像水中的涟漪般散开......
我们来到中国参加第九届莫必斯国际多媒体大赛,很荣幸也很高兴得到中国政府代表、多媒体业界的全体同仁以及代表着中国出版界的中......
多媒体作品《笔顺》为工具类教学软件,包括中文版、英文版和网络版三个版本。参赛作品为包括上述三个版本的CD-ROM光盘。由江苏省......
《汉语大词典》繁体网络2.0版荣获本年度首届中华杯多媒体作品大奖赛教育奖及技术奖,足证商务印书馆在多媒体语言学习教材上的领......
‘从赢巍沁漏兹杨讯抓耘痴d。获。枷坛倪d协一办〔犷卜泳公娜班邪沐h纽爵圣和。戏多媒体作品展示CD-ROM《西藏博物馆》
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第二届“中华杯”多媒体作品大奖赛自下发通知以来,大赛组委会共收到40多个单位的60余部作品,其中部分作品还来自中国台湾、香港......
全国各电子出版物制作、出版单位及有关网络媒体: 为了弘扬中华文化,共创数码辉煌,第二届中华杯多媒体作品大奖赛(以下简称“大奖......
经过三天紧张的现场演示和评选,第二届“中华杯”多媒体作品大奖赛于日前落下帷幕,共评出荣获教育、文化、科技、艺术、游戏、创......
日前,在希腊雅典举办的第十一届“莫必斯”多媒体作品国际大奖赛上,我国作品《中华太极》以其独特的文化特色、精湛的技术、流畅......
中国多媒体作品已经连续几届参加了“莫必斯多媒体光盘国际大奖赛”,中国的多媒体事业正在迅猛发展,从政府的角度讲,中国政府十分......
【内容摘要】语文课堂教学要利用信息技术，以小组学习为基本组织形式，通过小组成员之间交流互动来达到学习目标。同时引入小组间的竞......
作为中国服饰文化的重要组成部分的旗袍,有着悠久的历史,象征着华夏文明,衬托东方女性的优雅气质。翻开漫长的中国历史,似乎再也......
中国电子出版代表团此次赴希腊雅典,参加第十一届“莫必斯”多媒体作品国际大奖赛,《中华太极》荣获大奖,中国实现了“五连冠”,......
2006年10月13日至15日,在加拿大蒙特利尔市举办了第十四届莫必斯国际多媒体作品大奖赛,共有12个国家及地区选送的30件多媒体光盘参......
多媒体作品的交互性是其存在的意义,然而技术与媒介都是创作的手段,通过这些手段设计有意义的交互行为是关键。本文将深入分析多媒......
初中信息技术课中关于实践学习的常见教学模式是:创设情境、作品分析、任务提出、分小组完成任务、综合汇报。这样的教学学生知道......
随着高科技的发展,信息技术知识需要不断更新,教学手段也在不断更新,电子化教学逐渐走进了课堂,加强高中信息技术课程的建设已经成......
