怎样研究文法、修辞——1957年12月4日对复旦大学中文系学生所作的学术报告

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今天的题目是“怎样研究文法、修辞”,实际上我要讲的是怎样研究汉语的文法、修辞,因为:(一)听讲的是中文系同学,彼此共喻,可以不加附加语。(二)也因为今天讲的方法也许可以通用于其他的语言,也许还以不加附加语为好,因此,就决定不加“汉语”这个附加语。汉语的文法和修辞的研究也有很长的历史,也都有不少的成就,——修辞学研究的成就更其大。但在最近一百多年内,和西洋学术接触之后,都有了极大的改变。那改变据我看来,第一是组织的改变,过去研究多是随感式的,碰到什么就说什么,这里面当然也有些很有价值的研究成果,但毕竟规模狭
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