【摘 要】
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随着新课改的不断深入和发展,我国许多教育者对小学音乐教学提出了更为严格的要求,即在实际教学中,教师应当围绕音乐教学目标,来激发学生学习音乐的热情,让学生在喜爱音乐的
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随着新课改的不断深入和发展,我国许多教育者对小学音乐教学提出了更为严格的要求,即在实际教学中,教师应当围绕音乐教学目标,来激发学生学习音乐的热情,让学生在喜爱音乐的过程中,实现综合素质的提升、实现教学有效性的提高。小学音乐教学的主要目的是为了培养学生的音乐素养与艺术审美能力。在新课改的推动下,小学音乐教学早已不再是只教学生唱几首儿歌、教一些音乐理论知识的学科了,它开始更加突出对学生美的体验以及艺术素养的培养,更加重视教学的有效性。鉴于此,本文就将以如何让音乐走进学生的心灵、如何更好的在新课改下实现小学音乐有效教学为主要内容,进行相应的策略探究。
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