【摘 要】
：
摘 要：文章针对模拟电子技术课程的特点，结合传统教学模式的不足，遵循以学生为本的教学理念，从教学资源、教学环节及考核机制三方面提出了立体式教学模式的改革，更注重和强调学习的过程化和实践性。教学实践结果表明，该方法合理有效，大大激发了学生学习兴趣，促进了学习主动性，改善了教学效果，培养学生的创新思维，提高其实践及综合应用能力。 关键词：模拟电子技术;立体式教学模式;教学模式改革 中图分类号：G6
【基金项目】
：
新疆大学精品课程建设项目“电子技术基础”(编号:XJU201305).
论文部分内容阅读
文章针对模拟电子技术课程的特点,结合传统教学模式的不足,遵循以学生为本的教学理念,从教学资源、教学环节及考核机制三方面提出了立体式教学模式的改革,更注重和强调学习的过程化和实践性。教学实践结果表明,该方法合理有效,大大激发了学生学习兴趣,促进了学习主动性,改善了教学效果,培养学生的创新思维,提高其实践及综合应用能力。
其他文献
武汉市黄陂区的芦笋种植已有多年，但产量不理想。该文从气候的角度讨论分析了芦笋对当地气候的适应性，论证了发展芦笋种植的可行性，并提出了趋利避害的措施和具体的推广建议。
自2002年上半年以来,国内有多家研发机构和药厂进行了盐酸二甲双胍缓释片的研发和申报工作.因当时国内尚无上市的二甲双胍缓释制剂作参比,只能以普通制剂作参比.在对其生物等
依泽麦布为一种新型口服调血脂药物,它能选择性抑制肠道对胆固醇和相关植物甾醇的吸收。单独应用或与他汀类药物合用,均能降低具有冠心病风险患者的血清胆固醇水平。本文主要
新课改对高中化学教材进行了一系列调整，这些调整也给教师的教学带来一定的困惑，如何在新课改背景下搞好高中化学的教学工作，是高中化学教师必须思考的重要问题。 一、探究式学习与接受式学习同时运用 新课改要求各学校要大力开展探究式的学习方法，通过老师的合理引导，提高学习兴趣，提高获取化学知识的基本能力。与探究式学习方法相比，一些老师在新课改政策的作用下，对接受式学习方法持否定态度，他们认为探究式学习方
沥青路面在开放一段时间后，由于各种各样的原因导致路面出现了开裂，从而形成裂缝，这是沥青路面的主要病害。本文根据路面裂缝的形成原因，提出了修补方法。
为保证安全运营，对桥梁进行必要的维修与加固十分必要。对桥梁进行维修加固时，能不更换原有结构的应不更换，能充分利用服役桥的应充分利用。在维修和加固旧桥过程中，除少量重车短
目的观察靶控输注丙泊酚和不同浓度芬太尼的临床效应.方法38例行下腹部手术的患者,随机分为2组,靶控输注丙泊酚3 μg.mL-1分别复合芬太尼2 ng.mL-1(A组)及4ng.mL-1(B组).观察