【摘 要】
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学期临近结束,“好孩子”评比活动开始了。结合平时“我最棒”评比角的情况,我首先让孩子们说说自己这个学期的进步,如果谁觉得自己有进步,就站起来
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学期临近结束,“好孩子”评比活动开始了。结合平时“我最棒”评比角的情况,我首先让孩子们说说自己这个学期的进步,如果谁觉得自己有进步,就站起来
Near the end of the semester, “good boy ” competitions began. Combined with the usual “best of my” rating corner, I first let the children talk about their progress this semester, if who feel that they have made progress, stand up
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