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当前创客课程教育存在落后的教育内容和教学体制无法匹配社会环境快速发展对人才的需求的矛盾.本文基于STEAM教育思想,设计了基于Arduino的创客课程,通过跨学科知识融合提高学生创新能力、解决问题能力,对于相关课程教学的设计具有一定的启发意义.
STEAM视域下基于Arduino的创客教育课程开发
【摘 要】
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当前创客课程教育存在落后的教育内容和教学体制无法匹配社会环境快速发展对人才的需求的矛盾.本文基于STEAM教育思想,设计了基于Arduino的创客课程,通过跨学科知识融合提高
【机 构】
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浙江工业大学 浙江 杭州 310023
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年25期
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