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数学模型是一种教学结构,即用数学语言概括地或近似地描述事物的特征,数量关系和空间形式.数学模型在当今信息化社会已经广泛地应用,掌握数学这一工具学科,建立数学模型是必备的基本技能.文章分析、探讨了在小学数学课堂中向学生渗透模型思想的策略,以期培养学生的创新精神和实践能力,提高教学效率.
小学数学教学渗透模型思想的策略探析
【摘 要】
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数学模型是一种教学结构,即用数学语言概括地或近似地描述事物的特征,数量关系和空间形式.数学模型在当今信息化社会已经广泛地应用,掌握数学这一工具学科,建立数学模型是必
【机 构】
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重庆市忠县白公路小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年26期
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