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以统编小学语文三年级上册第三、第四单元组建童话大单元,以"三步走"推进这两个单元的整体教学:首先,通过精读单篇,了解童话的内容;其次,通过关联比较,学习童话的写法;最后,实践运用写童话,制作童话书。在这个过程中引导学生感受童话的魅力。
童话大单元整体教学“三步走”
【摘 要】
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以统编小学语文三年级上册第三、第四单元组建童话大单元,以"三步走"推进这两个单元的整体教学:首先,通过精读单篇,了解童话的内容;其次,通过关联比较,学习童话的写法;最后,实践运用写童话,制作童话书。在这个过程中引导学生感受童话的魅力。
【机 构】
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江苏省无锡市连元街小学
【出 处】
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教育视界
【发表日期】
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2021年26期
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