【摘 要】
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目的:研究分析临床教学中“互联网+教育”生态下PBL模式的作用.结论:在临床教学中“互联网+教育”生态下PBL模式有着不俗的表现,应用效果显著优于常规教学模式,其在提高学生操作技能直接观察评估评分、模拟临床演练评分及带教教师对学生表现的评分、转变学生对教学效果所持态度方面成绩显著.
【机 构】
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重庆医科大学附属永川中医院 重庆 402160
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目的:研究分析临床教学中“互联网+教育”生态下PBL模式的作用.结论:在临床教学中“互联网+教育”生态下PBL模式有着不俗的表现,应用效果显著优于常规教学模式,其在提高学生操作技能直接观察评估评分、模拟临床演练评分及带教教师对学生表现的评分、转变学生对教学效果所持态度方面成绩显著.
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《Ancient Melodies(古韵)》是华裔女作家凌淑华20世纪中期发表在英国的自传体小说.该作品的创作和出版都受到同一时代的英国女作家弗吉尼亚·伍尔夫很大影响.但如同其他华裔英文写作/跨文化写作一样,《古韵》本身及作者和伍尔夫关于这部作品的交流,都受到了来自后殖民视角的质疑.《古韵》中的确存在东方主义的问题,但在此基础上,还需进一步从审美和性别的角度,看到该作品对世界文学审美多样性、世界女性文学多样性的积极影响及其与东方主义的交织.
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