以日常点滴促英语口语智慧提升

来源 :中学生英语·外语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mmssbb
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  【摘 要】 本文从日常点滴出发,倡导智慧学习,讲求听、说、读、写相结合,融合创新性学习,助推英语口语的提升。
  【关键词】 英语口语 创新性学习 听说读写 智慧提升
  知识改变命运,英语成就未来。随着我国社会与经济的快速发展与进步,国际间的不同文化和语言交流机会随之增加,英语的重要性日渐凸显,跨文化交际能力特别是跨文化口语交际能力成为衡量学生的重要指标。然而我国在英语的教育培训中,口语交际能力明显为薄弱环节,多为聋哑英语,无法与人交流,这种现状严重制约了学生走向社会后,用所学英语的对外交际,也远远不能与社会要求相匹配。因此,智慧提升英语口语能力,需从日常生活点滴做起。
  1. 促口语智慧提升,英语词汇为基础,需日日练不间断
  倡导自然教学法的特蕾西认为,词汇学习对于理解语言和言语输出都至关重要,有了足够的词汇量,即使对结构的了解几乎为零,也可以理解并说出大量的第二语言。英语词汇是构筑英语的基本单位,是提高英语听、说、读、写能力的基石,如果离开了丰富的词汇量和高效的词汇学习,想学好英语就像无水之源、无本之木。那么如何才能记住英语词汇呢?记住:累积词汇量不能只在课堂上,平时点滴间的勤读勤记也尤为重要,课堂间隙、地铁公交途中等可以积累单词的时机都不容错过。在勤奋努力的同时,还要掌握一些小技巧,第一,每次大量地背单词,每天不少于一百个单词,即便忘记一部分,也会日积月累地增多;第二,背字典,选择一本单词解释且有英文例句的字典,不仅能增加成就感,提高兴趣,对于学好英美式英语也有事半功倍之效;最后就是多练习、多复习,让背过的单词经常出现在自己的脑海中。
  2. 促口语智慧提升,阅读写作是核心,读写相结合,以读写促说
  阅读要求的是理解和领悟能力,写作要求的是运用和表达能力。只有通过阅读的逐步领会和写作的正确表达,才能转化为流利顺畅的口语表达。因此智慧提升英语口语,应培养正确的英语读写习惯,改掉发音和默读这两个不良习惯,练就扎实功底;正确地选择读写素材,掌握读写技巧,以英美人生活为题材的小说、剧本、杂志报刊为导向,用心背诵一些美文,并模仿熟练;将写作融入到生活中,多动笔,将写作语句逐步向生活化英语靠近,练就写作转化为口语的功力,在生活中积极地活学活用,才能逐渐从言之无物到言之有物,练就地道的、具有英语味道的口语水平。
  3. 促口语智慧提升,听力是前提,也是关键
  听与说相辅相成,西岸英语的教师曾讲过:“学习英语首先你要明白别人所说的话是什么意思,然后是与人交流,在交流中表达自己想说的话。”同时,口语水平的提高也会极大促进听力水平的提升,水涨船高,便是此理!在这个网络信息化时代,我们实现了无处不在的听力训练和反复练习。在进行大规模听力训练时,要学会运用英语思维,用精听来集中精力努力弄懂整个词组、句子和段落的意思,而不是试图给听到的每个英语单词都找到一个中文对等词,一遍听不懂,可以两遍、三遍……直到听懂为止;用泛听来掌握语速和语调,扎实语音基础,尽量模仿原音,日复一日,连续不断,这样才能实现与英美的有效衔接。
  4. 促口语智慧提升,创新性学习是保障
  不拘泥于课堂固化的英语学习思维,针对自身采取个性化的口语提升方式才是快速提升英语口语的可靠保障。
  (1) 精细欣赏经典英美原声影视作品,为英语口语学习增添色彩。在业余时间选看系列剧之类来观看,比如生活大爆炸、英语广播之类,大概30-40分钟,第一遍精看,以观看情节及培养语感为主,第二遍以模仿发音及学习词汇句型为主,并跟着原音模仿,直至能贴近电影中的人物自然地说出该句话。
  (2) 关注生活,注重日常交流,有效实现创新型学习。英语口语来源于生活,所以口语的学习植根于生活。在旅游、地铁公交之类的乘车工具等方面多加注意英语标示,熟知英语日常标示用语,在学习空余,多多参加英语沙龙、英语角之类的英语交流。参加这些活动的前提是参与人员的整体水平偏上,以助于自身水平的提升。
  (3) 主动和老外交流,克服开口恐惧感。我们必须克服内心恐惧感,主动和外国人进行沟通,不怕说错,毕竟在国内尤其是 迈入大学生活后遇见外国人不是一件难事,而且外国人也会刻意放慢语速和我们交流,说得不好,请他们帮忙纠正,他们也会理解。
  英语口语的学习是一个持续性的过程,需要学习者自主学习的意识和坚持不懈的努力。Actions speak louder than words. 只要我们持之以恒,不断总结经验,取众家之长,将英语真实地融入点滴生活中,终会成就自己的英美式口语。
  郑思. 阅读的八大好处[J]. 英语沙龙(实战版), 2015(04).
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