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高中语文文言文教学中使用微课技术是互联网时代的产物,文章从挖掘微课技术的价值出发,概括出“一个中心,两个原则,三个步骤”的微课制作原则,以优化高中语文文言文教学质量.
高中语文文言文教学中微课技术运用的价值和制作步骤研究
【摘 要】
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高中语文文言文教学中使用微课技术是互联网时代的产物,文章从挖掘微课技术的价值出发,概括出“一个中心,两个原则,三个步骤”的微课制作原则,以优化高中语文文言文教学质量.
【机 构】
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宁城县八里罕中学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年26期
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