【摘 要】
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<正>经典,的确常读常新。每一次的阅读和教学,对于自己,无疑都是一个欣赏、享受并得到提高的过程,这也正是经典的魅力所在。记得我曾在《语文教学通讯》A刊(2009年第2期)上发
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<正>经典,的确常读常新。每一次的阅读和教学,对于自己,无疑都是一个欣赏、享受并得到提高的过程,这也正是经典的魅力所在。记得我曾在《语文教学通讯》A刊(2009年第2期)上发表过一篇题为《〈祝福〉二题》的短文,说的是关于《祝福》一文中的两个细节:一个是为什么祥林嫂始终在说"我们的阿毛"而不说"我的阿毛";一个是为什么祥林嫂改嫁给贺老六后人们仍然叫她"祥林嫂"。今天当我再读、再教《祝福》时,我才发现,文中值得我们细细品味的、独具匠心且魅力四射的细节远不止以上两处。
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