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校级技能竞赛是推动教育教学改革的一项有效措施,日益受到各高职院校的重视。如何有效地开展校级技能竞赛是各高职院校现阶段面临的重要问题。文章通过分析校级技能竞赛的现状,并结合我院的建设经验,提出了一种多层次校级竞赛模式,将技能竞赛落实到专业、课程、教师、学生中,实现四者的互联互通。
高职软件技术专业群校级技能竞赛模式探究
【摘 要】
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校级技能竞赛是推动教育教学改革的一项有效措施,日益受到各高职院校的重视。如何有效地开展校级技能竞赛是各高职院校现阶段面临的重要问题。文章通过分析校级技能竞赛的现
【机 构】
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河北软件职业技术学院
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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2020年度河北软件职业技术学院院级研究课题,项目名称:软件技术高水平专业群建设中的课程体系探究,项目编号:人文社科一般项目YS2020001
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