传统文化在小学语文识字教学中的渗透策略

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中华民族传统文化博大精深,学习传统文化对培养学生的语文素养具有重要意义。小学是学生语文素养形成的关键时期,其中识字教学是小学语文教育的重中之重。汉字作为中华传统文化智慧的结晶,识字教学的过程,就是了解学习中国传统优秀文化的过程。如何将传统文化与小学语文识字教育有效的结合起来,是小学语文教学的重点与难点。因此,本文就传统文化在小学语文识字教学方面进行一些深入的探讨,分析具体教学过程中的实际操作方法,以期对相关领域从业人员提供参考。
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