【摘 要】
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为建立高职专业评估综合评价体系,从专业设置、专业团队、教学保障、教学实施、人才培养质量5个方面构建综合评价指标体系,采用层次分析法计算指标权重,以灰色关联分析构建多
【基金项目】
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福建省教育厅中青年教师教育科研项目（JAS171073）
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为建立高职专业评估综合评价体系,从专业设置、专业团队、教学保障、教学实施、人才培养质量5个方面构建综合评价指标体系,采用层次分析法计算指标权重,以灰色关联分析构建多层评价模型。将上述综合评价指标体系和评价模型应用于某高职二级学院5个专业的专业评估,通过这一评估实践明确了各专业的优势与不足,为推进该院的专业建设提供了科学依据。本次评估结果受到各方面的高度认可,说明上述综合评价体系科学可行。
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