【摘 要】
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初中生升入高中后,相当一部分人学起数学来感到吃力。不少学生在初中时数学科还是他们的“拿手好戏”,进入高一后却不再“好戏连台”,有的甚至一落千丈。学生想通过勤奋去重
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初中生升入高中后,相当一部分人学起数学来感到吃力。不少学生在初中时数学科还是他们的“拿手好戏”,进入高一后却不再“好戏连台”,有的甚至一落千丈。学生想通过勤奋去重拾昨日的“辉煌”,却总觉得“心有余而力不足”,渐渐地对数学产生了畏惧感,从而影响了高中数学的学习。
Junior high school students into high school, a considerable number of people learn mathematics to feel difficult. Many students in junior high school mathematics or their “good manners”, after entering the high school is no longer “good play even Taiwan”, and some even plummeted. Students want to regain yesterday's “brilliant” through diligence, but always feel “more than enough help”, gradually gave rise to a sense of fear of mathematics, thus affecting high school mathematics learning.
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