【摘 要】
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<正>学习数学的过程与数学解题紧密相关,数学能力的提高在于解题的质量而非解题的数量.这就需要我们在解题过程中不断总结经验与教训,也就是要善于反思.心理学家皮亚杰在其学
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<正>学习数学的过程与数学解题紧密相关,数学能力的提高在于解题的质量而非解题的数量.这就需要我们在解题过程中不断总结经验与教训,也就是要善于反思.心理学家皮亚杰在其学习理论中指出,学习取决于实践与反思的结合以及理论与实践的结合,经验虽然是反思的基础,但没有反思就不能产生学习.本文对苏州市2016届高三零模考试学生答题中的主要错误进行分析,试图通过反思研究来把握学情、引导教学,让错误回馈
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