森林里的孩子

来源 :广东第二课堂·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wc836952
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  有两个孩子,是兄妹俩,他们上学时,必须打幽静的、绿树成荫的森林边经过。天气很热,路上灰尘弥漫,而在森林里,却使人感到凉爽、愉快。
  “你知道吗?”哥哥对妹妹说,“我们上学还早哪。这会儿学校里既闷热,又寂寞,森林里也许会有趣得多。你听,小鸟儿唱得多好听!还有松鼠,多少松鼠在跳来跳去啊!妹妹,到不到森林里去?”
  妹妹对哥哥的建议很感兴趣。他们把字母表扔在草地上,手拉着手跑进了绿树丛中,跑到盘枝的小白桦树下藏起来了。在树林子里,的确非常愉快,非常喧闹。小鸟儿在不断地唱歌、叫唤,不断地飞来飞去,松鼠在枝条上跳着,昆虫在草地上忙碌着。
  首先,这两个孩子看见了一只金色的甲虫。
  “跟我们一块儿玩一玩吧。”孩子们对甲虫说。
  “我很高兴跟你们玩,”甲虫回答说,“可是我没有时间,因为我得去寻找食物。”
  “跟我们一块儿玩一玩吧。”孩子们对一只毛茸茸的黄色小蜜蜂说。
  “我没工夫跟你们玩,”小蜜蜂回答说,“我要去采蜜。”
  “那么你是不是可以跟我们玩一玩呢?”孩子们问蚂蚁。
  可是蚂蚁没有工夫去听他们说这些话:蚂蚁正忙于搬运比自己还要大两倍多的稻草,忙着去为自己建造巧妙的住宅。
  孩子们又跑去找松鼠谈话,同样要求松鼠跟他们玩一玩,可是松鼠摆了摆毛茸茸的尾巴,说要准备榛果过冬。
  鸽子说:“我正在为小鸽子搭巢。”
  灰色的兔子要到小溪边去洗脸。杨梅树的白花也没有工夫来理睬孩子们,它要利用这美好的天气,忙着提前准备多汁而又美味的莓果。
  大家都在忙着自己的事情,谁也不打算跟他们玩,孩子们开始感到寂寞起来了。他们来到了小溪边。小溪穿过丛林,冲过石块奔流,发出淙淙的流水声。
  “你大概总没有什么事情可干吧?”孩子们对小溪说,“跟我们玩一会儿吧!”
  “怎么,我没有什么事情可干?”小溪怒气冲冲地说,“嘿,你们呀,全都是偷懒的孩子!你们瞧瞧我吧,我日日夜夜工作,连一分钟也不知道休息。难道我不给人、给动物解渴吗?除了我,谁来洗衣服,谁来转动磨房里的车轮,谁来载运船舶和扑灭火灾呢?啊,我有多少工作要干哪,简直把头都忙晕啦!”小溪一边说,一边冲着石块流过去了。
  孩子们感到更加寂寞了。他们考虑了一下,觉得最好还是先到学校去,等放了学,再到森林里来。然而,就在这时候,那男孩发现绿枝上有只小知更鸟。看样子,它蹲在那儿倒是怪自在的,因为没事干,正在哼着非常愉快的小调儿。
  “喂,你倒唱得怪快活呀!”男孩对知更鸟叫道,“看样子你正好没有什么事情可干,还是跟我们玩一玩吧。”
  “怎么,”受了委屈的知更鸟吹着口哨说,“我没有什么事情可干?为了哺育我的婴儿,难道我不是整天在捉小虫吗?我很累,累得两只翅膀几乎都抬不起来啦,可是现在我还要给我那亲爱的孩子唱催眠曲催眠哩。但是,我的小懒人儿,你们今天干了些什么呢?不去上学,什么也没有学会,只知道在林子里乱跑,还要妨碍别人工作。最好到你们该去的地方去吧。要记住,只有干了工作的人,尽了他应尽的责任的人,在休息和玩的时候,才会感到轻松愉快。”
  两个孩子开始感到怪不好意思了,他们上学去了。虽然迟到了,但却非常用功地学习。
  (选自《天鹅》,湖北人民出版社,1979年版)
  小灯泡亮起来
  数一数,有多少事物拒绝了孩子们的玩耍邀请?
  牵手阅读
  蜜蜂采蜜,蝴蝶访花,甚至像在做无所事事飞行的蜻蜓,原来是在捕猎小蚊虫,它们忙碌个不停。大自然的一草一木每日每时都在竭力生长,正因为如此,才有了生生不息的地球。读了这篇文章,你是否明白了自己的责任?时光易流逝,今日事今日毕,正如文中所说的,“尽了他应尽的责任的人,在休息和玩的时候,才会感到轻松愉快。”
其他文献
暑假,我有缘与《我们是属鼠班》这本书见面了,书里的每个人物每个故事都给我留下了很深的印象。  一个漂亮的女老师、一位和蔼可亲的老校长、一群天真烂漫、鲜活多动的“鼠类”小朋友,向我们展现了温暖活泼的校园生活。文中主要写了“属鼠蓝”和“属鼠灰”这对小朋友的趣事。“属鼠蓝”喜欢蓝色和足球运动,一次偶然的机会,校长成了他的教练,于是他炒了前教练——爱吹牛老爸的鱿鱼。“属鼠灰”整天满脸奶油、面包渣,像一只贪
家有宠物,拿出来晒一晒吧。  家有宠物,拿出来晒一晒吧。  嘟嘟 梅州市兴宁兴城中心小学五年级 李芮琪  我的朋友“嘟嘟”是只狗。有一天,我在邻村草地上玩。突然,一只超大的狗向我走来,我想跑,可腿像灌了铅一样,跑不动。这时,“嘟嘟”跑过来对着大狗汪汪直叫,凶极了。大狗被吓得不轻,不敢轻举妄动,停下了步伐。这时,我撒腿直往家跑。原来那草地是大狗的地盘,幸亏有了“嘟嘟”!(指导老师 杨文苑)  鹏哥点
吃过晚饭,艾丽娅到琴房里练琴,忽然听见有人敲门。  爸爸去开门,见是一个乞丐模样的老人,就说:“对不起,孩子正在练琴。”  艾丽娅听到有人说话,从琴房走出来说:“爸爸,我们还是问问他有什么需要帮助的,我看他好可怜呀!”并走到家门口对那老爷爷说:“你肚子饿吗?我这里还有一些零花钱哩,你拿去好吗?”  那老爷爷一听很感动:“好孩子,我不饿,我只是喜欢听琴。打扰你了!你赶快练琴吧。”那老爷爷走走又回头说
一首动听的曲子是艺术,一幅美妙的图画是艺术,一篇感人肺腑的文章,一部催人泪下的电影也是艺术……艺术离我们并不遥远,艺术就在我们身边。只要我们用心聆听,用心观察,就能听到优美的旋律,就能看到最亮丽的色彩,就能发现艺术,就能让我们的心灵受到美的熏陶和启迪。这就是艺术的魅力。因为,“艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。”  细心阅读下面所选的几篇文章,你不仅能欣赏到各种艺术形式的美,受到美的
早上,爸爸妈妈像往常一样去上班了,我还躲在被子里睡觉。忽然,像是有块石头砸到了我,原来是我的表弟狠狠地踢了我一脚,还用手打了我一拳。我眯着眼睛喊道:“谁呀?竟敢打扰我睡觉!一边玩去!”表弟笑嘻嘻地说:“表哥,快起来,快陪我玩!”表弟的“口水策略”实在是让我经不住,慢慢地,我睁开了眼睛。  起床后,我拿着一桶泡面问表弟:“你要不要吃?”表弟兴高采烈地说:“我要吃!我要吃!我要最辣的那桶!”这时我的心
你为什么坐在那边地板上不言不动的?告诉我呀,亲爱的妈妈!  雨从开着的窗口打进来了,把你身上全打湿了,你却不管。  你听见钟已打了四下吗?这正是哥哥从学校里回家的时候。  到底发生了什么事,你的神色这样不对?  你今天没有接到爸爸的信吗?  我看见邮差用他的袋子带了许多信来,几乎镇里的每个人都分送到了。  只有爸爸的信,他留起来给他自己看。我确信这个邮差是个坏人。  但是,不要因此而不快乐呀,亲爱
问:新的学期又到来了,可我一点也不开心,反而感到压抑,一想起那做不完的作业,看不完的书,听不完的课,我就感到厌烦和恐怖,真想再也不去上学了。  答:我能理解你的心情,你现在的困惑和无奈,正是我学生时代的感受。每天上课下课、回家做作业……单调而重复,还有老师和家长不厌其烦的叮嘱。而我现在却格外怀念学校生活,那时候有慈爱的老师、友善的同学。  你如何消除目前出现的烦恼心理呢?  10分钟课间休息时间,
在北极圈最寒冷的地方生活的爱斯基摩人中流传着一个故事,每到冬夜里最难捱的时候人们就讲起它。故事说的是一位住在阿拉斯加最北端的一位孤独的寡妇,由于无法打猎和捕鱼,她完全靠邻居们的施舍过活。在这个贫穷的村子里,邻居们也很少有剩余的食物,于是饥饿和孤独令她难以忍受。  一天早上,老妇听到一场婴儿似的哭叫。她走到门外,看见雪地上一团毛绒绒的东西。那是一只出生不久的北极熊,母熊刚被猎获,小熊正试图在猎人们返
童年,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩。  人教版小学语文五年级下册第二单元为我们展现了一幅幅童年生活的七彩画卷:牧童晚归休憩图(《牧童》)、渔童行舟过江图(《舟过安仁》)、农家孩童务农图(《清平乐·村居》)、老北京冬阳骆队图(《冬阳·童年·骆驼队》)、东北农家撒野图(《祖父的园子》)、探究胚胎发育图(《童年的发现》)、奇思妙想图(《我想》)、江上戏水图(《童年的水墨画》)……  下面请同学
我们家有一个“翻跟斗大王”,你们猜猜是谁?猜不出来吧,我来告诉你吧!不是我,也不是我的弟弟,而是我们家那只调皮的小乌龟。  翻跟斗大王的头可奇怪了。是一个半圆形的,像一块迷你的半圆形小积木。它的脖子又粗又短,像一根又粗又短的吸管。它的脖子和头加起来像一根手指。翻跟斗大王的壳非常坚硬,上面布满了墨绿色和深绿色的条纹。它的四肢强壮有力。听说乌龟有时候也很凶,妈妈吓唬我说如果把手指放到它的嘴边,让它咬上