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有两个孩子,是兄妹俩,他们上学时,必须打幽静的、绿树成荫的森林边经过。天气很热,路上灰尘弥漫,而在森林里,却使人感到凉爽、愉快。
“你知道吗?”哥哥对妹妹说,“我们上学还早哪。这会儿学校里既闷热,又寂寞,森林里也许会有趣得多。你听,小鸟儿唱得多好听!还有松鼠,多少松鼠在跳来跳去啊!妹妹,到不到森林里去?”
妹妹对哥哥的建议很感兴趣。他们把字母表扔在草地上,手拉着手跑进了绿树丛中,跑到盘枝的小白桦树下藏起来了。在树林子里,的确非常愉快,非常喧闹。小鸟儿在不断地唱歌、叫唤,不断地飞来飞去,松鼠在枝条上跳着,昆虫在草地上忙碌着。
首先,这两个孩子看见了一只金色的甲虫。
“跟我们一块儿玩一玩吧。”孩子们对甲虫说。
“我很高兴跟你们玩,”甲虫回答说,“可是我没有时间,因为我得去寻找食物。”
“跟我们一块儿玩一玩吧。”孩子们对一只毛茸茸的黄色小蜜蜂说。
“我没工夫跟你们玩,”小蜜蜂回答说,“我要去采蜜。”
“那么你是不是可以跟我们玩一玩呢?”孩子们问蚂蚁。
可是蚂蚁没有工夫去听他们说这些话:蚂蚁正忙于搬运比自己还要大两倍多的稻草,忙着去为自己建造巧妙的住宅。
孩子们又跑去找松鼠谈话,同样要求松鼠跟他们玩一玩,可是松鼠摆了摆毛茸茸的尾巴,说要准备榛果过冬。
鸽子说:“我正在为小鸽子搭巢。”
灰色的兔子要到小溪边去洗脸。杨梅树的白花也没有工夫来理睬孩子们,它要利用这美好的天气,忙着提前准备多汁而又美味的莓果。
大家都在忙着自己的事情,谁也不打算跟他们玩,孩子们开始感到寂寞起来了。他们来到了小溪边。小溪穿过丛林,冲过石块奔流,发出淙淙的流水声。
“你大概总没有什么事情可干吧?”孩子们对小溪说,“跟我们玩一会儿吧!”
“怎么,我没有什么事情可干?”小溪怒气冲冲地说,“嘿,你们呀,全都是偷懒的孩子!你们瞧瞧我吧,我日日夜夜工作,连一分钟也不知道休息。难道我不给人、给动物解渴吗?除了我,谁来洗衣服,谁来转动磨房里的车轮,谁来载运船舶和扑灭火灾呢?啊,我有多少工作要干哪,简直把头都忙晕啦!”小溪一边说,一边冲着石块流过去了。
孩子们感到更加寂寞了。他们考虑了一下,觉得最好还是先到学校去,等放了学,再到森林里来。然而,就在这时候,那男孩发现绿枝上有只小知更鸟。看样子,它蹲在那儿倒是怪自在的,因为没事干,正在哼着非常愉快的小调儿。
“喂,你倒唱得怪快活呀!”男孩对知更鸟叫道,“看样子你正好没有什么事情可干,还是跟我们玩一玩吧。”
“怎么,”受了委屈的知更鸟吹着口哨说,“我没有什么事情可干?为了哺育我的婴儿,难道我不是整天在捉小虫吗?我很累,累得两只翅膀几乎都抬不起来啦,可是现在我还要给我那亲爱的孩子唱催眠曲催眠哩。但是,我的小懒人儿,你们今天干了些什么呢?不去上学,什么也没有学会,只知道在林子里乱跑,还要妨碍别人工作。最好到你们该去的地方去吧。要记住,只有干了工作的人,尽了他应尽的责任的人,在休息和玩的时候,才会感到轻松愉快。”
两个孩子开始感到怪不好意思了,他们上学去了。虽然迟到了,但却非常用功地学习。
(选自《天鹅》,湖北人民出版社,1979年版)
小灯泡亮起来
数一数,有多少事物拒绝了孩子们的玩耍邀请?
牵手阅读
蜜蜂采蜜,蝴蝶访花,甚至像在做无所事事飞行的蜻蜓,原来是在捕猎小蚊虫,它们忙碌个不停。大自然的一草一木每日每时都在竭力生长,正因为如此,才有了生生不息的地球。读了这篇文章,你是否明白了自己的责任?时光易流逝,今日事今日毕,正如文中所说的,“尽了他应尽的责任的人,在休息和玩的时候,才会感到轻松愉快。”
“你知道吗?”哥哥对妹妹说,“我们上学还早哪。这会儿学校里既闷热,又寂寞,森林里也许会有趣得多。你听,小鸟儿唱得多好听!还有松鼠,多少松鼠在跳来跳去啊!妹妹,到不到森林里去?”
妹妹对哥哥的建议很感兴趣。他们把字母表扔在草地上,手拉着手跑进了绿树丛中,跑到盘枝的小白桦树下藏起来了。在树林子里,的确非常愉快,非常喧闹。小鸟儿在不断地唱歌、叫唤,不断地飞来飞去,松鼠在枝条上跳着,昆虫在草地上忙碌着。
首先,这两个孩子看见了一只金色的甲虫。
“跟我们一块儿玩一玩吧。”孩子们对甲虫说。
“我很高兴跟你们玩,”甲虫回答说,“可是我没有时间,因为我得去寻找食物。”
“跟我们一块儿玩一玩吧。”孩子们对一只毛茸茸的黄色小蜜蜂说。
“我没工夫跟你们玩,”小蜜蜂回答说,“我要去采蜜。”
“那么你是不是可以跟我们玩一玩呢?”孩子们问蚂蚁。
可是蚂蚁没有工夫去听他们说这些话:蚂蚁正忙于搬运比自己还要大两倍多的稻草,忙着去为自己建造巧妙的住宅。
孩子们又跑去找松鼠谈话,同样要求松鼠跟他们玩一玩,可是松鼠摆了摆毛茸茸的尾巴,说要准备榛果过冬。
鸽子说:“我正在为小鸽子搭巢。”
灰色的兔子要到小溪边去洗脸。杨梅树的白花也没有工夫来理睬孩子们,它要利用这美好的天气,忙着提前准备多汁而又美味的莓果。
大家都在忙着自己的事情,谁也不打算跟他们玩,孩子们开始感到寂寞起来了。他们来到了小溪边。小溪穿过丛林,冲过石块奔流,发出淙淙的流水声。
“你大概总没有什么事情可干吧?”孩子们对小溪说,“跟我们玩一会儿吧!”
“怎么,我没有什么事情可干?”小溪怒气冲冲地说,“嘿,你们呀,全都是偷懒的孩子!你们瞧瞧我吧,我日日夜夜工作,连一分钟也不知道休息。难道我不给人、给动物解渴吗?除了我,谁来洗衣服,谁来转动磨房里的车轮,谁来载运船舶和扑灭火灾呢?啊,我有多少工作要干哪,简直把头都忙晕啦!”小溪一边说,一边冲着石块流过去了。
孩子们感到更加寂寞了。他们考虑了一下,觉得最好还是先到学校去,等放了学,再到森林里来。然而,就在这时候,那男孩发现绿枝上有只小知更鸟。看样子,它蹲在那儿倒是怪自在的,因为没事干,正在哼着非常愉快的小调儿。
“喂,你倒唱得怪快活呀!”男孩对知更鸟叫道,“看样子你正好没有什么事情可干,还是跟我们玩一玩吧。”
“怎么,”受了委屈的知更鸟吹着口哨说,“我没有什么事情可干?为了哺育我的婴儿,难道我不是整天在捉小虫吗?我很累,累得两只翅膀几乎都抬不起来啦,可是现在我还要给我那亲爱的孩子唱催眠曲催眠哩。但是,我的小懒人儿,你们今天干了些什么呢?不去上学,什么也没有学会,只知道在林子里乱跑,还要妨碍别人工作。最好到你们该去的地方去吧。要记住,只有干了工作的人,尽了他应尽的责任的人,在休息和玩的时候,才会感到轻松愉快。”
两个孩子开始感到怪不好意思了,他们上学去了。虽然迟到了,但却非常用功地学习。
(选自《天鹅》,湖北人民出版社,1979年版)
小灯泡亮起来
数一数,有多少事物拒绝了孩子们的玩耍邀请?
牵手阅读
蜜蜂采蜜,蝴蝶访花,甚至像在做无所事事飞行的蜻蜓,原来是在捕猎小蚊虫,它们忙碌个不停。大自然的一草一木每日每时都在竭力生长,正因为如此,才有了生生不息的地球。读了这篇文章,你是否明白了自己的责任?时光易流逝,今日事今日毕,正如文中所说的,“尽了他应尽的责任的人,在休息和玩的时候,才会感到轻松愉快。”