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支架式教学在高中数学课堂上有着重要的实践意义,本文通过课堂教学实践活动中合理的搭建支架,攻克本节课的重难点,让支架在对应的情境中有效地推动学生的理解.
合理搭建支架,打造魅力课堂——支架式教学在“对数的运算性质”中的教学实践
【摘 要】
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支架式教学在高中数学课堂上有着重要的实践意义,本文通过课堂教学实践活动中合理的搭建支架,攻克本节课的重难点,让支架在对应的情境中有效地推动学生的理解.
【机 构】
：
江苏省苏州市吴中区江苏省外国语学校
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
：
2019年4期
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