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留守儿童教育问题已成为当下农村教育最待解决的大问题，也是最为困难的问题。文章以亲身体验偏远农村教育感受为基础，对甘肃省陇南市成县及周边县城农村乡镇进行调查研究，总结出当地农村教育所存在的问题并作阐述，以反映当前甘肃省乃至全国偏远农村留守儿童教育所存在的问题和原因，提出了“四解决三服务”模式，对当前偏远农村留守儿童教育给出相应的解决对策，并以个别学校为例进行推广实验。