【摘 要】
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初中阶段作为学生们成长学习的关键时期,在这一阶段内无论是学生们的学习还是生活习惯的培养都需要班主任对此多加关注,班主任作为学生们生活的主要引导者,其管理模式对班级整体班风建设以及学生们学习质量的提升具有较为重要的作用。而通过深入到多地区初中院校班主任工作实践中,我们多发现柔性管理模式是当前最为推崇的管理模式,并且取得了不错的成效,以下我们以此为主体,对其具体应用措施以及内部问题展开详细化分析。
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初中阶段作为学生们成长学习的关键时期,在这一阶段内无论是学生们的学习还是生活习惯的培养都需要班主任对此多加关注,班主任作为学生们生活的主要引导者,其管理模式对班级整体班风建设以及学生们学习质量的提升具有较为重要的作用。而通过深入到多地区初中院校班主任工作实践中,我们多发现柔性管理模式是当前最为推崇的管理模式,并且取得了不错的成效,以下我们以此为主体,对其具体应用措施以及内部问题展开详细化分析。
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