【摘 要】
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小组合作学习能够提高学生的学习兴趣,增加师生间的交流,提高学生主体地位,在高中数学课堂中应用广泛.但实际应用中由于部分教师对这种教学方法认识不足,致使难以发挥真正的
【机 构】
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河南省林州市实验中学 456550
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小组合作学习能够提高学生的学习兴趣,增加师生间的交流,提高学生主体地位,在高中数学课堂中应用广泛.但实际应用中由于部分教师对这种教学方法认识不足,致使难以发挥真正的教学效果.因此下文中笔者提出了合理划分合作学习小组;明确小组各成员的具体分工;明确合作学习目标和任务;建立合理有效的评价机制等几个策略,以有效促进小组合作学习教学方法的应用.
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