【摘 要】
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民办高校是社会生活的一种形式,不仅仅是一个传授知识、学习课业、养成习惯的地方;而以人本主义与后现代教育学为代表的当代教育学,则把知识、生活、生命的高度融合与深刻共
【机 构】
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哈尔滨广厦学院,黑龙江 哈尔滨 150000
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民办高校是社会生活的一种形式,不仅仅是一个传授知识、学习课业、养成习惯的地方;而以人本主义与后现代教育学为代表的当代教育学,则把知识、生活、生命的高度融合与深刻共鸣,作为教育的重要使命.本文首先探讨了师生教学主体问题的来源,论述了民办高校传统课堂教学中的类型与存在的问题,然后提出了民办高校“师生教学主体倒挂”现象的根源.
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