【摘 要】
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阅读文本是培养学生的核心素养的主要载体,阅读教学是发展学生核心素养的主要途径。"三段七环节"教学模式中的"三段"是指读前导入、读中导读、读后导用三个教学阶段,"七环节"
【基金项目】
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甘肃省2018年度“十三五”教育科学规划课题“新课标下初中英语教学中阅读能力的培养研究”(GS[2018]GHB1401)
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阅读文本是培养学生的核心素养的主要载体,阅读教学是发展学生核心素养的主要途径。"三段七环节"教学模式中的"三段"是指读前导入、读中导读、读后导用三个教学阶段,"七环节"是指热身、预测、略读、寻读、研读、巩固运用、拓展延伸七个教学环节。在初中英语阅读课教学中实施"三段七环节"教学模式,有助于培养学生的阅读策略,提高学生的阅读技能,发展学生综合运用语言知识的能力。
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