【摘 要】
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当前阶段,新课程改革的一个重要内容就是改变学生们的学习方式,即由被动接受学习转变为积极主动学习,而这就对学生们的自主学习能力提出了较高的要求。但是在现阶段的初中语
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当前阶段,新课程改革的一个重要内容就是改变学生们的学习方式,即由被动接受学习转变为积极主动学习,而这就对学生们的自主学习能力提出了较高的要求。但是在现阶段的初中语文课堂教学过程中,很多教师仍然沿用着传统的教学模式,大大削弱了学生们的学习积极性,不利于他们自主学习能力的提升。为了改变这一现状,各初中语文教师就需要在最新教学理念的指引下不断进行教学改进,以借助科学的手段助益学生自主学习能力的提升。
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