浅谈初中英语教学对学生的对话能力的提升

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanke0022
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中英语教学的过程中,教师不仅要关注到学生的笔试能力的提升,同时更加需要强调对学生的对话能力的锻炼。这是因为对话能力的提升是现代素质教育对初中英语教学提出的一个新的要求,英语学习的目的是让学生在学习的过程中能够更好的提升自己的英语能力,让学生能够运用英语进行对话和交流,学生的对话能力的丧失会使得学生的英语成为哑巴英语,这和初中英语教学的初衷是相违背的。
其他文献
想上的上不去,想下的下不来rn全国各地列举不文明现象,乘车不排队能进前三.争相上下公交、地铁的乘客,乱作一团,上下碰撞,想上的上不去,想下的下不来,其状近乎“惨烈”.于是
案例教学法是一种常用的教学方法,实用性及互动性是它主要的特点,案例教学法有着传统教学方法所不具备的特殊功能。
目的:观察剖宫产术后静脉自控镇痛泵(patient-controlled analgesia,PCA)的对术后患者的镇痛效果以及对产后恢复的影响,总结其护理经验.方法:我院2007年1月~2008年2月份剖宫产
针对高中生数学学习过程中存在的障碍和问题,分析思维能力培养下的数学自主性学习,从实践的角度提出解决高中生数学学习中存在问题的策略迫在眉睫。
【摘 要】 目的:探讨儿科采血质量管理中应用持续质量改进理论的临床效果。方法:选取2014年12月到2015年11月于我院儿科采血的患儿共78例,作为本次研究的对象,对照组患儿在采血过程中采取常规的护理管理方法,观察组患儿在采血过程中实行持续质量改进理论护理干预。结果:观察组患儿一次采血成功率为94.87%,标本合格率为97.44%;对照组组患儿一次采血成功率为76.92%,标本合格率为84.62
苏区精神是中国共产党在领导创建、发展和保卫苏区革命实践中培育并形成的革命精神,集中体现了我们党崇高的革命道德和优良的革命作风,是新时期大学生社会主义核心价值观教育的
随着技术的发展,以课堂面授的传统企业培训无法满足企业日益增长的学习与发展及人力资源开发需求,特别是课堂培训方式与企业发展策略和业务实践相脱节,无法真正培养出企业需要的
[摘 要] 马铃薯与小麦、水稻、玉米 并称为四大粮食作物,具有产量高 、增产潜力大,营养丰富、粮菜兼用、综合加工用途广泛等特点,是产业链条最长的大宗农作物,马铃薯营养价值高,富含淀粉和多种维生素,氨基酸含量高于大米和玉米,因此素有“地下苹果”之称。马铃薯是提取淀粉最廉价的原材料,提取等量淀粉所使用的马铃薯比大米少25%,比玉米少20%。马铃薯提取的淀粉是医药和化工产品的主要原材料。在农业产业结构调
目的:探究对急性心肌梗死并发心律失常患者应用优质护理的效果,讨论其临床应用意义.方法:选择我院中2015年9月至2017年7月间收治的急性心肌梗死并发心律失常患者56例作为研究
AP(Advanced Placement)是由The College Board(美国大学理事会)主持和组织的一种面向前往美国修读本科的高中学生的一种考试。AP成绩可以抵扣学生进入美国大学后相应课程的学分,
期刊