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本文在分析任务驱动法的意义的基础上,从展示任务、分析任务、达成任务、评价任务四个层面阐述任务驱动法在高中信息技术教学中的应用。
任务驱动法在高中信息技术教学中的应用
【摘 要】
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本文在分析任务驱动法的意义的基础上,从展示任务、分析任务、达成任务、评价任务四个层面阐述任务驱动法在高中信息技术教学中的应用。
【机 构】
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江苏省上冈高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年46期
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