【摘 要】
：
[摘 要] 虚拟现实技术是在互联网发展中兴起的一种新兴技术，电工电子作为培养从事电子设备维护、精通电器制造和电气维修的复合型技术人才的课程之一，在教育改革的洪流下需要探索创新之路。虚拟现实技术的发展为电工电子教学带来了创新机遇，主要探讨中职院校虚拟现实技术与电工电子教学的结合路径，从中职院校的电子电工教学现状出发，分析虚拟现实技术在电子电工教学中的优势以及应用模板案例，对虚拟现实技术在今后电工电子
论文部分内容阅读
[摘 要] 虚拟现实技术是在互联网发展中兴起的一种新兴技术，电工电子作为培养从事电子设备维护、精通电器制造和电气维修的复合型技术人才的课程之一，在教育改革的洪流下需要探索创新之路。虚拟现实技术的发展为电工电子教学带来了创新机遇，主要探讨中职院校虚拟现实技术与电工电子教学的结合路径，从中职院校的电子电工教学现状出发，分析虚拟现实技术在电子电工教学中的优势以及应用模板案例，对虚拟现实技术在今后电工电子教学中提供帮助。
[关键词] 虚拟现实技术;电工电子教学;实践运用
[基金项目] 2019年度福建省教育厅中青年教师教育科研项目（科技类）“基于虚拟现实技术的中职生职业价值观干预方案研究”（JAT191731）
[作者简介] 沈 琳（1986—），女，福建漳州人，硕士，福建商贸学校讲师，主要从事电子技术应用研究。
[中图分类号] G642
其他文献
深化大学生创新创业教育不仅是高校自身发展的客观需求,更是我国经济社会发展对高等教育提出的紧迫要求.四川轻化工大学材料科学与工程学院以国家创新创业战略和企业需求为导
[摘 要] 由于非理性网络集群行为对高校教育管理、安全稳定有一系列负面影响，因此以往关于网络集群行为的研究更关注其消极意义，对其正面价值没有给予足够重视。分析网络集群行为之于网络育人的积极意义，并探讨如何以网络集群行为引导为抓手，从育人时机（When）、育人场域（Where）、育人主体（Who）、育人内容（What）、育人方式（How）五个方面创新推动网络育人体系构建，凸显高校育人的积极意义。
[摘 要] 通过问卷调查法、访谈法、专家评估法结合的方法，自编高职生就业习得性无助量表，结合成就动机量表，了解高职生就业习得性无助和成就动机的总体水平以及在人口统计学变量上的差异，探讨就业习得性无助与成就动机之间的相关性。结果表明，高职生就业习得性无助感偏低，成就动机偏高，追求成功动机得分高于避免失败的动机，且个体差异较大。相关分析表明就业习得性无助与成就动机呈显著负相关，避免失败动机与习得性无助
研究生教学强调培养自主学习和创新思维能力.线上教学由于缺乏面对面交流,很难获知学生的专注情况等,如何在线上教学中更好地激发学生学习兴趣、激励学生自主学习和创新思维
[摘 要] 探讨在口腔黏膜病学实习教学中引入模拟病例教学的应用效果。选取两组本科生分别为模拟病例教学组和对照组，通过实习成绩及问卷调查评价教学效果。结果显示模拟病例教学组的口腔黏膜病学实习成绩（平均分93.92±3.31;P<0.001，t检验）显著高于对照组的成绩（平均分88.62±5.70）;学生对模拟病例教学认同度达97%以上，愿意接受这一教学形式。模拟病例教学在口腔黏膜病学实习中具有可行性
[摘 要] 随着信息技术在医疗卫生领域的广泛应用，“医院信息系统”成为医学院校学生必备的基础知识。考虑到实际操作中医院信息系统的安全性，构建了虚拟全景医院与虚拟仿真医院信息系统相融合的虚拟仿真全景医院以及相应的网络多媒体教学平台，并采用案例驱动角色扮演翻转课堂、线上线下混合教学、虚拟实验结果可视化等方法，对“医院信息系统”教学进行了改革探索。目的是使医学生熟练掌握医院信息系统的功能要求和业务流程，
实验教学是应用型本科院校教学体系的重要环节,有助于提升高校整体教学质量.以广西财经学院为例,结合国家级实验教学示范中心的建设要求及院校实际,构建应用型本科院校实验教
对海南医学院病原生物学硕士研究生的培养模式进行了探讨,创建“文献阅读能力”的考核与“公开式文献抄读”“五项基本实验操作技术”的达标考核、“有特色的学术报告”“多
[摘 要] 目前中国高校的教育技术发展与社会巨大的教学需求相比，仍然存在着巨大的差距。这一方面说明高等教育实践积累不够，另一方面也说明高等教育理念研究的不足。教育方式需要结合具体情况进行在线直播授课、自主学习、直播授课结合自主学习等不同方式的灵活切换。教育内容上高校教师在备课时应对原有教材内容特点进行分析梳理，重新进行单元整合整体布局，将适合和便于在线教育的内容进行筛选、整合和优化。教育技术需要投
[摘 要] 民航特色人才培养的目标是培养德智体美劳全面发展和可持续发展的满足社会和行业需求的创新型、复合型、应用型人才。为了适应航空业对高素质、高技能专业性人才不断增长的需求，推动航空复合材料科学与工程专业实验教学改革，对中国民航大学航空复合材料科学与工程虚拟仿真实验建设思路和教学功能进行分析，从学科专业特点、教学改革及本科生培养角度出发，总结航空复合材料科学与工程虚拟仿真实验项目和教学建设特色。