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钢琴课是学前专业学生的必修课之一，一般以班级为单位、以集体课的形式进行教学。笔者将对分课堂模式应用到学前专业钢琴课程中，提升了学习效率，提高了本专业学生的钢琴实践应用能力，以便更好地培养应用型本科人才。
基于对分课堂的学前专业钢琴课程教学改革实践
【摘 要】
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钢琴课是学前专业学生的必修课之一，一般以班级为单位、以集体课的形式进行教学。笔者将对分课堂模式应用到学前专业钢琴课程中，提升了学习效率，提高了本专业学生的钢琴实践应用
【机 构】
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遵义师范学院教师教育学院
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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遵义师范学院2017年度课程教学模式改革专项项目（JGZ2017026）
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