论陶行知生活教育理论对青年学生理想信念教育的启示

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理想信念教育是践行社会主义核心价值观的重中之重,开展理想信念教育是确保当代青年学生健康成长成才的基础保障。本文在联系陶行知先生生活教育理论的基础上,根据当前青年学生理想信念教育的现状,从“认识、主体、对象、内容、途径、环境”六个方面阐述了生活教育理论对青年学生理想信念教育的启示,指出理想信念教育既是一个理论问题,又是一个实践问题,只有将理想信念教育融入学生的生活,做到“知行合一”,才能有效增强其实效性。
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