【摘 要】
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本文基于ESP教学理论,结合本校防震减灾专业的特色和需求,分析大学英语课程教学现状及学生在科研和就业双方面对行业英语的需求,探讨双语课程的定位、设置和实践,使大学英语
【机 构】
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防灾科技学院,北京工业职业技术学院,防灾科技学院外语系,
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本文基于ESP教学理论,结合本校防震减灾专业的特色和需求,分析大学英语课程教学现状及学生在科研和就业双方面对行业英语的需求,探讨双语课程的定位、设置和实践,使大学英语从GE教学顺利过渡到ESP教学。
Based on the teaching theory of ESP and the characteristics and needs of earthquake prevention and disaster reduction specialty in our university, this paper analyzes the current situation of college English teaching and students’ needs in the field of research and employment as well as the orientation, setting and practice of bilingual courses, GE teaching a smooth transition to ESP teaching.
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