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近年来,＂互联网＋教育＂成为教育改革与发展的潮流,＂翻转课堂＂应潮流而生,为教育信息化更好的发展注入了活力。针对＂数控车床加工技术＂课程,整合教学内容,提出数控车床加工技术的泛雅课堂模型,借助超星泛雅学习平台来实现＂换装进阶＂式课堂的翻转。有利于发挥学生的自主能动性,完成＂教＂与＂学＂的转变,实现校企人才无缝对接。