【摘 要】
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在体育教学过程中,必须要结合学生的实际体能条件以及职业需求,制定相应的体育教学方案。在高校体育教学中,大部分学生已经具有基本成熟的心理特性,可以将体育教学工作重点放
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在体育教学过程中,必须要结合学生的实际体能条件以及职业需求,制定相应的体育教学方案。在高校体育教学中,大部分学生已经具有基本成熟的心理特性,可以将体育教学工作重点放在学生的体能训练,培养学生的就业能力。该文则对体能和职业双需求下的体育教学创新加以分析。其教学模式创新策略为:职业体能重要性分析;转变体育教学理念,重视职业发展;构建合理教学体系,合理安排教学内容;重视课外活动,改进考核模式。高职院校在教学中只有不断创新教学体系,科学定位人才培养,全面培养学生体能,确保学生能够同时具有技术和体能,才能保证学生具有显著的竞争优势,提高学校的影响力。
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