【摘 要】
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绘本教学研究近年来成为小学英语教育研究的热点,本文通过梳理2012年-2018年《复印报刊资料·小学英语教与学》已转载的有关绘本教学的所有文章,发现以往绘本教学研究的重点
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划课题“阅读素养视野下的小学三年级英语绘本阅读教学实践研究”（课题/立项编号：GS[2018]GHB3974）的阶段研究成果
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绘本教学研究近年来成为小学英语教育研究的热点,本文通过梳理2012年-2018年《复印报刊资料·小学英语教与学》已转载的有关绘本教学的所有文章,发现以往绘本教学研究的重点主要集中在三个方面:绘本的选择和运用、绘本阅读的教学设计、多视角解读绘本教学的实践与策略。当前发展学生核心素养已成为学校教育发展的趋势,展望未来,应从加强高校教师与小学英语教师绘本教学合作的行动研究,促进中东部和西部地区小学英语绘本教学合作研究,组建家校阅读共同体研究和关注小学英语教师专业学习研究这些方面进行更加深入的探索。
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