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“真实的语言运用情境”是《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出的核心概念之一。其要义有三:一是“意义为本”的真实教育目的,二是“问题驱动”的真实语言行为,三是“多元交融”的真实活动情境。真实、富有意义的语文实践活动情境是学生核心素养形成、发展和表现的重要载体。
“真实的语言运用情境”之要义
【摘 要】
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“真实的语言运用情境”是《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出的核心概念之一。其要义有三:一是“意义为本”的真实教育目的,二是“问题驱动”的真实语言行为,三是“多
【机 构】
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西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心,兰州理工大学文学院
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2020年45期
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