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教材处理要讲究艺术,只有深入挖掘教材,才能利用好教材打造高效课堂。本文利用《藤野先生》一课从六个方面阐述了语文教材的处理方式,得出了处理教材的方法。
浅谈语文教材的处理方式--如何利用《藤野先生》一课处理教材
【摘 要】
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教材处理要讲究艺术,只有深入挖掘教材,才能利用好教材打造高效课堂。本文利用《藤野先生》一课从六个方面阐述了语文教材的处理方式,得出了处理教材的方法。
【机 构】
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河北省秦皇岛市海港区外语实验学校
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2019年4期
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