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本文通过对教学活动过程的分析，提出了教学过程层次化管理的概念，运用项目管理技术对教学过程实行有效监控，创造性地提出了项目管理与建构主义在教学过程管理中的融合模型，为提高教学管理效率、优化教学质量提供了具有可操作性的技术支持方案。
项目管理与建构主义在教学过程管理中的融合研究
【摘 要】
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本文通过对教学活动过程的分析，提出了教学过程层次化管理的概念，运用项目管理技术对教学过程实行有效监控，创造性地提出了项目管理与建构主义在教学过程管理中的融合模型，为提高
【机 构】
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天津商业大学信息工程学院
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2009年9期
【基金项目】
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“天津商业大学教学改革基金(2007)”资助项目
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