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本文以西安外国语大学举办的美国普文农工大学优等生夏季项目书画教学实践为例，探讨了跨文化交流教育生态环境下的书法国画教学的教学设计与教学实践问题，以期推动“一带一路”战略背景下中外文化艺术交流。
跨文化交流教育生态环境下的书画教学研究——以美国普文农工大学优等生夏季项目书画教学实践为例
【摘 要】
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本文以西安外国语大学举办的美国普文农工大学优等生夏季项目书画教学实践为例，探讨了跨文化交流教育生态环境下的书法国画教学的教学设计与教学实践问题，以期推动“一带一路”
【机 构】
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西安外国语大学艺术学院
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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本文为西安外国语大学2015年教学改革研究项目《跨文化交流教育生态环境下的国画教学研究》（编号：15BYG25）研究成果
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